為了做好新時期大學生思政教育工作，安徽衛生健康職業學院淮南東方醫院集團鳳凰教學醫院積極開展“三全育人”大學生思政教育工作。將思政課程與時事熱點相結合，因事而化、因時而進、因勢而新，創新學生主動學習、樂于學習、開放學習的教學模式。

一、以思政課程為主渠道，挖掘“三全”育人深度

為幫助學生明確自身的人生定位和奮斗目標。安徽衛生健康職業學院淮南東方醫院集團鳳凰教學醫院創新思政課教學，依托集團黨建的豐富人力與資料資源，邀請集團董事長、醫院書記等優秀黨員干部定期為學生進行思政專題講座。以講故事的方式講述黨史，以身邊的黨建實例講述當代黨員事跡。江永強董事長講述的《共產黨的誕生》、劉春生書記的《黨員的故事》，錢志剛院長的《我的生活變遷》等讓每一節思政課都生動有趣，充滿哲理，挖掘“三全”育人深度。

二、以課程思政為主陣地，提高“三全”育人效度

安徽衛生健康職業學院淮南東方醫院集團鳳凰教學醫院創新課程思政教學，將愛黨、愛國、敬業、精業、奉獻等精神的培養融入日常專業課教學中。在授課過程中，遴選醫德高尚、技術精湛的知名專家教授為學生授課。通過學生與名家接觸交流、實地見習，感受授課教師的高尚醫德、敬業精神、精業能力，見證百姓健康事業的發展，讓學生受到潛移默化影響。以高尚引領高尚，以精業傳遞精業，以百姓健康事業的發展為自豪，讓學生樹立專業理想，勵志做一名扎根基層，服務國家和人民的合格的醫務工作者。

三、以第二課堂活動為載體，體驗“三全”育人溫度

安徽衛生健康職業學院淮南東方醫院集團鳳凰教學醫院以第二課堂活動為載體，通過組織看電影《長津湖》，讓同學們獲得了一場沉浸式的“歷史體驗”與愛國主義教育。觀影活動現場，同學們熱情高漲，高唱國歌，打出了“懷愛國之心，立報國之志”的標語橫幅。

組織同學們開展辯論賽，加深同學們對教材內容的理解記憶。如：辯論賽結合《形勢與政策》第二章經濟發展專題、第四章人口發展專題，設立辯論主題。通過引導同學們自己查找資料、互相討論、梳理總結，促進同學們對教材中“人口”與“經濟”的專題有更深的思考，體驗了“三全”育人溫度，從而理解黨和國家在目前經濟發展階段實現的健康政策，明確作為基層人民群眾生命全周期、健康全過程守護者的職責與使命。

（供稿：周永濤/編輯：胡慧萍/審核：潘淳）